PROGRAMMA
Klikt u op "Ronde 1, 2 of 3" om de programmaonderdelen te raadplegen.
09.00-10.00 uur: Ontvangst
10.00-10.45 uur: Opening - plenaire sessie
10.45-11.30 uur: Ronde 1 Workshops en lezingen
NB: een drietal programmaonderdelen uit
deze ronde loopt door tot 12.30 uur.
11.45-12.30 uur: Ronde 2 Workshops en lezingen
12.30-13.45 uur: Lunch
13.45-15.00 uur: Ronde 3 Workshops en lezingen, of debatten
15.00-15.15 uur: Pauze
15.15-16.00 uur: Afsluiting - plenaire sessie
16.00-17.00 uur: Borrel
Klikt u op "Ronde 1, 2 of 3" om de programmaonderdelen te raadplegen.09.00-10.00 uur: Ontvangst
10.00-10.45 uur: Opening - plenaire sessie
10.45-11.30 uur: Ronde 1 Workshops en lezingen
NB: een drietal programmaonderdelen uit
deze ronde loopt door tot 12.30 uur.
11.45-12.30 uur: Ronde 2 Workshops en lezingen
12.30-13.45 uur: Lunch
13.45-15.00 uur: Ronde 3 Workshops en lezingen, of debatten
15.00-15.15 uur: Pauze
15.15-16.00 uur: Afsluiting - plenaire sessie
16.00-17.00 uur: Borrel
-
Ronde 1 – “Signs of Safety”: Veiligheid in (gezins-)perspectief
-
Ronde 1 – Integrale Gelderse Pleegzorg (IGP) – Meer indien nodig, minder als het kan
-
Ronde 1 / 2 – Eigen Kracht Conferentie & Pleegzorg (wordt herhaald in Ronde 2)
-
Ronde 1 / 2 – Positief Pedagogisch Programma (Triple P) en Pleegzorg (wordt herhaald in Ronde 2)
-
Ronde 1 – Homo Zappiens: leren leven en werken in de 21ste eeuw (loopt door tot aan lunch) (TIP voor bestuurders)
-
Ronde 1 – Kiezen voor kinderen in de pleegzorg (loopt door tot aan lunch)
-
Ronde 1 – Pleegzorg vanuit een nieuw wettelijk kader van kinderbescherming
-
Ronde 1 /2 – Checklist Oudercontacten in Pleegzorg (CHOP) (wordt herhaald in Ronde 2)
-
Ronde 1 / 2 – KIDS’ SKILLS (wordt herhaald in Ronde 2)
-
Ronde 1 / 2 – Korte Oplossingsgerichte Therapie (KOT) (wordt herhaald in Ronde 2)
-
Ronde 1 – Socratisch motiveren (loopt door tot aan lunch)
-
Ronde 1 – Workshop Coaching (loopt door tot aan lunch) (TIP voor werkbegeleiders en teamleiders)
-
Ronde 1/2 – Ouderbegeleiding bij roldifferentiatie (wordt herhaald in Ronde 2)